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Veränderungen gezielt einsetzen

Veränderungen gezielt realisieren:

Dazuzugehören, Veränderungen als Aufbruch, als Gestaltung der Zukunft zu erleben ist einfach nur ….!

Sie passiv zu erleben, abhängig von anderen, geht in der Regel mit Angst, Abwehr und Verunsicherung einher. Sozial-, neuro- und systempsychologische Erkenntnisse geben dafür Erklärungen.

Für die, die Veränderungen aktiv gestalten, scheint das “Überleben” gesichert. Sie haben einen “Reflektionsvorteil” gegenüber denen, die in der passiven Rolle sind und sich zurückziehen um das eigene “Überleben” zu sichern.

Dies zu verstehen, zu akzeptieren und zu berücksichtigen ist ein entscheidender Erfolgsfaktor für die Realisierung der geplanten Innovation.

Die gelungene Interaktion zwischen denen die Innovation ausdenken und denen die realisieren sollen, ist ein weiterer entscheidender Erfolgsfaktor.

Die frühzeitige Einbindung, der kompetente Einsatz von Instrumenten und letztendlich der nachvollziehbare Sinn transformieren Veränderungen in Verbesserungen.

Ziele und Themen im Überblick:

Die Teilnehmer/ innen

  • die Teilnehmer/ innen wissen wie Veränderungen gelingen können und sindin der Lage dieses Wissen für Ihre eigene Handlungsplanung zu berücksichtigen
  • lernen aktuelle Ansätze der Sozialpsychologie, Neurobiologie und Systemtheorie zur Gestaltung von Veränderungsprozessen kennen und anhand eigener praktischer
    Beispiele anzuwenden
  • können Stufen der Einbeziehung unterscheiden und in der Praxis anwenden
  • lernen Ziele und innere Leit- bzw. Sinnbilder als gestaltende Kraft bei Veränderungen zu verstehen und im Veränderungsprozess zu integrieren
  • lernen Phasenmodelle und Steuerungselemente der Veränderung kennen und anwenden
  • lernen idealtypische Prozessmodelle zur Gestaltung von Veränderungen kennen und in der Praxis zu berücksichtigen
  • üben, üben,  ……..

Methoden

Kurzvorträge, Lehrgespräche, Gruppenarbeit, Diskussionen, ggfs. Rollenspiele